التصحيح الزائد

حيث يقوم المعلم خلال التصحيح الزائد ، بالطلب من المتعلم بعد قيامه بالسلوك غير المرغوب إزالة الاضرار التي نجمت عن سلوكه غير المرغوب و الرجوع الى البديل الايجابي للسلوك غير المرغوب الذي قام به و تكراره لفتره زمنية محدده ، حتى يتسنى له تصحيح حالته و اكتساب السلوك البديل الايجابي و تقويته .

مثال على ذلك :

 ففي حالة اخذ الطالب بقصد او بدون قصد شيئاً من احد زملائه ، فيقوم خلال التصحيح الزائد بإعادته الى زميله ، ثم مشاركته للزميل باي شيء اخر محبب لديه وبالمثل ، قد يعمد طالب ما الى ازالة الملخص السبوري قبل عملية تدوينه من زملائه ، حيث يعمد المعلم في هذه الحالة الى الطلب من التلميذ الاعتذار لزملائه الذين تم ايذائهم او ازعاجهم بهذا التصرف ، ثم كتابة ما ازاله مرة اخرى على السبوره ، ولو تطلب ذلك الامر مساعدة المعلم او بعض الزملاء   كي لايكرر مثل هذا السلوك  مره اخرى هو اوحتى زملائه الاخرين .

حيث يقوم المعلم خلال التصحيح الزائد ، بالطلب من المتعلم بعد قيامه بالسلوك غير المرغوب إزالة الاضرار التي نجمت عن سلوكه غير المرغوب و الرجوع الى البديل الايجابي للسلوك غير المرغوب الذي قام به و تكراره لفتره زمنية محدده ، حتى يتسنى له تصحيح حالته و اكتساب السلوك البديل الايجابي و تقويته .